Kurumsal eğitim tasarımında en çok başvurulan çerçevelerden biri ADDIE’dir: Analiz, Tasarım, Geliştirme, Uygulama, Değerlendirme. Bu beş adım, eğitimin rastgele bir içerik üretimi olmaktan çıkıp, ölçülebilir bir iş sonucuna hizmet eden bir sisteme dönüşmesini sağlar.
1. Analiz
Eğitim ihtiyacının gerçek kaynağı nedir? Performans boşluğu mu, bilgi boşluğu mu, yoksa süreç sorunu mu? Analiz aşaması, yanlış soruna doğru çözüm üretmemek için atlanmaması gereken adımdır.
2. Tasarım
Öğrenme hedefleri, içerik yapısı, ölçme-değerlendirme yöntemi ve dağıtım kanalı (sınıf içi, e-learning, harmanlanmış) bu aşamada netleşir.
3. Geliştirme
İçerik üretimi, prototipleme ve pilot test bu aşamada gerçekleşir. İyi bir geliştirme süreci, sona doğru sürpriz revizyonları önler.
4. Uygulama
Eğitimin canlıya alınması, eğitmen/sistem hazırlığı ve katılımcı iletişimi bu aşamanın konusudur.
5. Değerlendirme
Kirkpatrick’in dört seviyesi (tepki, öğrenme, davranış, sonuç) gibi çerçevelerle eğitimin gerçekten işe yarayıp yaramadığı ölçülür — ADDIE’yi döngüsel kılan da budur.
Kurumunuzda eğitim tasarımını ADDIE disiplinine oturtmak isterseniz, benimle iletişime geçebilirsiniz.
Bir yanıt yazın